인간행동과 사회환경 인간발달에 관한 핵심기출문제

 

 

01 인간발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? [14회 기출문제]

① 발달은 일정한 순서를 거친다.

② 발달과 변화는 전 생애에 걸쳐 일어난다.

③ 발달은 특수 활동에서 전체 활동으로 이루어진다.

④ 발달을 이해하는 데 사회환경은 필수적 요인이다.

⑤ 발달은 ʻ환경 속의 인간(person in environment)ʼ의 맥락으로 이해되어야 한다.

 

02 인생주기별 특징에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? [13회 기출문제]

① 유아기는 놀이를 통해 자신의 감정과 행동을 적절하게 표현하는 것을 배운다.

② 아동기는 학교생활을 통해 인지적 기술뿐 아니라 사회적 기술도 습득한다.

③ 청소년기는 또래집단의 지지를 더 선호함으로써 부모로부터 독립하려는 경향을 보인다.

④ 청년기는 직업과 결혼에 대한 준비를 하는 것이 주요 과업이다.

⑤ 장년기는 사고가, 청년기는 질병이 가장 큰 사망 원인이다.

 

03 인간발달의 관점에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? [10회 기출문제]

① 개인의 유전형질도 인간발달에 영향을 미친다.

② 인간발달은 하강적 변화보다는 상승적 변화를 의미한다.

③ ʻ환경속의 인간ʼ은 인간발달 이해를 위한 기본 관점이다.

④ 인간발달은 인간의 내적 변화뿐만 아니라 외적 변화도 포함한다.

⑤ 생물학적·심리적·사회적 체계를 포괄적으로 고려해야 한다.

 

04 인간발달단계에 대한 설명 중 옳은 것은? [8회 기출문제]

① 아동기와 노년기의 발달이 중요하다.

② 어떤 발달기에도 이전 발달과업의 달성이 가능하다.

③ 인간발달은 환경 속 인간관계의 맥락에서 이해되어야 한다.

④ 의미 있는 변화를 보이는 영역은 발달단계마다 동일하다.

⑤ 인간발달에 사회문화적 배경 요소는 관련이 없다.

 

05 다음 개념에 대한 설명으로 옳지 않은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 불가역성-특정 시기의 발달이 잘못되면 그 이후에 이를 교정하거나 보충하기가 매우 힘들고 거의 회복하기 어렵다. ㄴ. 점성원리-인간발달에서 어떤 특정한 발달과업을 성취하는 데는 가장 적절한 시기가 있다. ㄷ. 기초성-생애초기의 신체적, 정서적, 사회적 발달은 모든 발달의 기초가 된다. ㄹ. 적기성-인간발달은 이전 단계의 발달을 토대로 다음 단계의 발달이 이루어진다.

① ㄱ ② ㄱ, ㄴ ③ ㄴ, ㄹ ④ ㄷ, ㄹ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

 

06 다음의 설명으로 옳지 않은 것은? 

발달상에서 어떤 과제의 성취와 특정한 측면의 발달이 강조되는 삶의 기간

① 이러한 단계를 구분하는 연령의 경계가 엄격하다.

② 각 단계는 고유한 특징이 있어서 그 이전 단계나 이후 단계로 구분된다.

③ 발달단계는 연속적이며, 특정단계에서 성취한 발달은 이후 모든 단계에 영향을 미친다.

④ 발달단계는 특정한 나이를 전후로 발달이 전환하는 것을 의미한다.

⑤ 각 단계는 발달을 향한 특정한 방향이 있고, 새로운 단계는 이전의 단계를 통합한다.

 

07 다음 <보기>에서 설명하는 개념은 무엇인가?

 사망에 이르기까지 전 생애에 걸쳐 연속적으로 일어나는 변화의 양상과 과정  정서적, 사회적, 신체적 측면 등 전인적인 측면에서의 변화  구조가 성장·발달해 가는 상승적 변화와 기능이 위축되고 약화되는 하강적 변화 포함.

① 적응 ② 성숙 ③ 발달 ④ 학습 ⑤ 성장

 

08 발달의 원리를 나타내는 특징들로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 일정한 순서와 방향성 존재 ㄴ. 개인차 존재 ㄷ. 점성원리 ㄹ. 가역성

① ㄱㄴ ② ㄴ ③ ㄷㄹ ④ ㄱㄴㄷ ⑤ ㄱㄴㄷㄹ

 

09 발달단계에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 발달과정에서 어떤 측면이 특히 더 발달하거나 특정한 과제의 성취가 중요시되는 특정한 삶의 기간을 발달단계라고 한다.

② 발달단계의 각 특징들은 이전 단계 및 이후 단계와는 구별된다.

③ 각 단계는 발달을 향한 특정한 방향을 가진다.

④ 각 단계마다 이전 단계에서 획득한 것은 새로운 것에 도전하기 위한 자원이 된다.

⑤ 한 단계에서 성취한 발달은 그 이후 발달단계와 상관이 없다.

 

10 다음 설명 중 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 인간발달은 성장, 성숙, 학습이라는 과정이 공존할 때 이루어진다. ㄴ. 인간행동을 정확히 이해하기 위해서는 인간을 신체, 심리, 사회적 요인이 통합 되어 있는 전체로서의 인간으로 이해해야 한다. ㄷ. 발달은 양적 변화만을 의미한다. ㄹ. 인간발달은 특정 생애주기에 국한해서 발생하는 급격한 변화를 의미한다.

① ㄱ, ㄴ ② ㄴ ③ ㄷ, ㄹ ④ ㄹ ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

 

---

1. ③ 해설：인간의 발달은 일정한 순서와 방향성을 가지고 진행된다. 발달은 상부(머리)에서 하부(미부)로, 중심부위에서 말초부위로, 전체 활동에서 특수 활동으로, 단순한 것에서 복잡한 것으로, 대근육에서 소근육으로 진행된다. 어린이는 걷기 전에 서고, 네모꼴을 그리기 전에 원을 그린다. 또한 한 단계의 발달은 보다 높은 차원의 다음 단계의 발달로 이어진다.

2. ⑤ 해설：청년기(또는 성인초기)까지는 사고가 사망의 가장 큰 원인이지만, 장년기(또는 중년기)부터는 질병에 의한 사망률 이 높아진다.

3. ② 해설：인간의 발달은 유기체나 기관의 양적 증대, 구조적 분화·정밀화·통합, 기능적 유능화와 관련되는 상승적 변화와 아울러 양적 감소, 구조의 단순화, 기능의 무능화현상과 관련된 하강적 변화를 모두 포함한다.

4. ③ 해설：오답노트 ① 발달원리 중 기초성과 관련된다. 각각의 발달단계 모두가 중요하지만 특히 초기 발달이 더 중요하다고 할 수 있다. ② 발달과업별로 성취하기 좋은 적기가 있으며(결정적 시기), 이 시기를 놓치면 다음 단계에서 성취하는 것은 매우 어렵다(불가역성) ④ 발달은 전 생애를 통해 다양한 영역에 걸쳐 일어나지만 각 발달단계별로 특히 중요하고 의미 있는 변화를 보이는 영역이 있다. ⑤ 인간을 둘러싼 사회문화적 환경은 발달에 영향을 미친다.

5. ③ 해설：ㄴ. 점성원리-인간발달은 이전단계의 발달을 토대로 다음 단계의 발달이 이루어진다. ㄹ. 적기성-인간발달에서 어떤 특정한 발달과업을 성취하는 데는 가장 적절한 시기가 있다.

6. ① 해설：발달단계에 대한 설명으로, 단계를 구분하는 연령 경계는 엄격하지 않으며 각 단계의 내용 및 과제가 겹치기도 한다. ♣발달단계의 특징 1. 대개 구분된 나이를 전후해서 발달적 전환이 이루어진다. 2. 각 단계의 특징들은 이전 단계 및 이후 단계와는 구별된다. 3. 각 단계는 발달을 향한 특정한 방향을 가진다. 4. 발달단계는 연속적이다. 한 단계에서 성취한 발달은 그 이후 모든 단계에 영향을 미친다.

7. ③ 해설：오답노트 ① 적응：개인과 환경이 지속적으로 상호작용하는 과정에서 적합성을 획득하는 과정 ② 성숙：유전적 요인에 의해 발달적 변화들이 통제되는 생물학적 과정, 경험이나 훈련과 같은 외적 환경과 무관하게 일어나는 신경생리학적 변화 ④ 학습：직접적·간접적 경험의 산물. 인간의 발달을 이끄는 환경적 요소들의 총체. 후천적 변화의 과정. ⑤ 성장：신체의 크기나 근육의 세기 등의 양적 증가. 유전인자가 설계된 대로 상승하다가 정점에 이르면 정지. 주로 신체적·생리적 발달의 양적 증가에 국한해서 사용.

8. ④ 해설：인간발달의 원리에 대한 문제이다. 발달의 원리에는 일정한 순서와 방향성, 연속적 과정, 속도의 불규칙성, 유전과 환경의 상호작용, 개인차, 분화와 통합의 과정, 점성원리, 결정적 시기, 기초성, 불가역성 등이 있다.

9. ⑤ 해설：발달단계는 연속적이므로 한 단계에서 성취한 발달은 그 이후 모든 단계에 영향을 미친다.

10. ① 해설：오답노트 ㄷ. 발달은 양적 변화와 질적 변화를 모두 포함한다. ㄹ. 인간발달은 일생에 걸쳐 일어나는 체계적인 변화이다.